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I racconti, i sogni, le speranze, i pensieri.. di tutto un po', per chi crede che Someday I'll be Saturday Night!

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Chiamamola scuola primaria

"Maestrrrra Luna, mi aiuti che io non so come si fa compiti?" Ma certo tesoro di cinesetta seienne Chingchenzhengminghchinggo! Vediamo un po', cos'hai da fare di bello? "Ingrrrese, che io no lo so!" Ma pensa te, cosa mai dovrai fare d'ingrrrese in prima elementare?! Scrivi i nomi dei colori, i nomi degli animali, i nomi dei numeri, dei giorni e dei mesi, nonché la data odierna e tutto il testo di "Over the rainbow". Poi puoi pure cantarla se ti va. Ah. Minchia. "Cosa vor dirrre micchia?" Niente tesoro. Volevo dire che magari possiamo fare italiano invece. "Sì io tanti compiti d'itariano, quatro pagggine!" Ma sì, che di sicuro la maestra a scuola ti avrà spiegato come farle, si chiama "mediare"! "No. Detto niente maestrrra." Ah. Ok. Prima pagina. Completa le parole con CU o QU. Regola: CU+consonante QU+vocale. "Cosa è consssooooooonaaaaa..." Allora. AEIOU vocali, tutte le altre consonanti, ok? "OK!!" __adro; __stode. Bene. Facile. __ore. "Questo io so, è vocale ma va con CU!" Brava amore, pure le eccezioni ti mettono. __oco. Ecco, anche questo fa lo stesso scherzetto, va con la CU. __oio. Nonostante dubiti dell'utilità per la tua immediata vita futura di questa parola, anche questa fa lo scherzetto. "Ma c'è il disegno di una scarpa, scarpa non fa scherzi!!!" Fidati e scrivi CU. Cinque parole tre eccezioni, mi piace. Prossima pagina? Guarda i disegni e scrivi una storia. In prima elementare????? Allora. Scriviamo Paola ha paura dell'acqua. "Maestrrra?! Paola ha paula con la l di lumaca o con la r di rana?" Con la r di rana. E se andiamo avanti così la storia la finiamo domani. Ma andiamo alla terza pagina. Disegno di un leone: leggi le frasi sul leone e colora solo quelle appropriate. Appropriate vuol dire vere, prima che me lo chiedi. Il leone vive nella foresta. Il leone vive nel bosco. "Cololo?" Non sono pienamente convinta della risposta, ma no non colorare nessuna delle due. Il leone è timido e pauroso. "Cololo!!" No ciccia, "pauroso" vuol dire che HA paura, non che FA paura! "Eh sì che lo so, cololo!!" No zhengghenmengh, non devi colorarlo!! "Ma io letto Mago di Oz, leone èèèèè paulosooooo!!!" Merda. "Cosa vol dirrre medda??" Niente. Beh, ma alla fine, dopo che supera la strega cattiva il mago gli dà il coraggio, no?! Non l'ho mai letta né vista tutta, ci tengo a dire. "Ci sono i papaveri!" E sono altialtialti? Lascia stare, non lo coloriamo. Il leone mangia gli altri animali. "NOOOOOOO!!!! IL LEONE NOOOOOOO!!!" Vogliamo bloccare la crescita a sti piccoli? Amore della maestra, purtroppo sì, il leone mangia gli altri animali. Broncio, tra poco piange. Ma solo quando sono morti!!! A posto, complimenti per la macabra immagine. Andiamo all'ultima pagina, libro di lettura. Due pagine da leggere. Leggo io la prima e tu la seconda, se no dormo qua e non mi pare il caso, ok?! C'era una volta un branco di sardine. "Cosa?" Sono pescetti piccoli, amore. Che arrivò alla barriera corallina dove c'erano cinque squali con enormi branchie. "Cosa?" E allora chiamarono in aiuto il pescespada, il pescemartello, il pescepalla sparato dal pescecannone, il cavalluccio marino con la cavalleria e il pesceuccello con l'aviazione. "No capito maestrrra. Cosa scrivi maestrrra?" No tesorona mia, sto solo prendendo nota delle immense teste di minchia che hanno scritto e pubblicato questo libro, e già che ci siamo, mi sai dire nome e cognome della tua maestrrra d'italiano che ti da sti compiti? Giusto per sapere, sai. "Giochiamo con le carte? O vuoi fare una Winx?" Va bene qualunque cosa, basta che chiudiamo sto libro. "Ma io no so come faccio matematica!" Oh sì, sei bravissima vedrai. E se no invece dei compiti puoi portare alle maestre il mio numero, che due-tre cose da dirgli mi vengono.